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关于武夷山市2011年中小学学科带头人培养…
01-04
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武夷山市关工委召开2011年阳光心理…
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工会送温暖，老人享幸福
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厚积薄发谋新变 求异创新可代雄
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研训一体，相得益彰，创新发展
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关于组织参加2012年全国初中数学竞赛的补…
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武夷山市物理学会2011年年会在五夫…
12-29
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南平市中小学教师全员培训
进校附小
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武夷山市教育局
学校动态
互相沟通 互相借鉴 …
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关于武夷山市2011年中小学学科带头人培养对象结业论文…
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互相沟通 互相借鉴 共同提高
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送教下乡，促进交流，带动发展
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省“两项督导”组到我校检查指导
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进校走访完小，引领提携基层
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喜迎市文明单位考评组到我校检查指导
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武夷山市物…
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厚积薄发谋新变 求异创新…
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探讨小学数学解决问题的教…
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初中数学二次函数存在性问…
继续教育
研训一体，…
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研训一体，相得益彰，创新…
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关于召开2011年武夷山市中…
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金色十月秋风爽，学科研训…
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武夷山市2011年（中学） 学…
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武夷山市2011年 （小学 ）…
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武夷山市2011年学科带头人…
教育技术
全国中小学…
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全国中小学教师教育技术水…
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教育技术水平考试考生须知
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关于同意福州市晋安区教师…
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关于武夷山市2011年11月“…
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为什么要重视在教学中应用…
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教育技术与信息技术有什么…
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2010年暑期高中历史教师培…
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关于九年级毕业班思品课教…
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三次科技革命
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武夷山市中小学教职工教育…
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新课程背景下如何命题
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新课程下高考历史试题的特…
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